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南京师范大学

南京师范大学(Nanjing Normal University),简称南京师大、南师大或南师,坐落于六朝古都南京市,是中华人民共和国教育部与江苏省人民政府共建高校,国家首批世界一流学科建设高校,国家“211工程”重点建设高校,江苏省属重点大学,江苏高水平大学建设高校;入选国家“111计划”、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国务院侨办首批华文教育基地、教育部来华留学示范基地,是中国高等师范教育的发祥地之一。 

学校主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期;另一源头为1888年创办的汇文书院,后发展为私立金陵大学,1951年与私立金陵女子文理学院(原金陵女子大学)合并,成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整,以南京大学、金陵大学等有关院系为基础,在原金陵女子大学校址组建南京师范学院。1984年更名为南京师范大学。2000年南京动力高等专科学校并入。 

截至2020年3月,学校拥有仙林、随园、紫金三个校区,占地面积2179633平方米,校舍总建筑面积932076.19平方米;设有二级学院28个、独立学院2个;在职教职工3250人,专任教师2103人;在校普通本科生17900人,在校硕博研究生11728人;6个学科在第四轮学科评估中进入A类,8个学科跻身ESI全球前1%。   

三江、两江师范学堂建立

该学堂学生考试成绩为江南各高等学校之冠。为江南三省培养了第一批优秀中、小学教师。知名生物学家秉志、国学大师胡小石、陈中凡等就是两江师范学堂早期毕业生中的佼佼者。 

南京高等师范学校的创建

江谦任职后,即延聘留美博士郭秉文来校任教务主任,聘留美教育学士陈容为学监主任。并聘前教育部视学袁希涛、省教育会副会长黄炎培、省教育会会长沈恩孚为评议员,为筹划创办南京高等师范学校集思广益,商讨办学事项。

南高师在江谦校长的筹划和全体筹备人员的努力下,于1915年夏,所需修葺添置事项相继完成,任课教师先后受聘到校。并拟定了《南京高等师范学校简章》以及《南京高等师范学校招考简章》。遂于1915年8月11日公开招考。报考学生共有534人,来自江苏、安徽、浙江、江西、广东、四川、贵州等省,其中江苏考生最多。首届招生共录取126人,实到110人。于9月10日开学上课,9月18日举行开校礼式,邀请省长齐耀琳等地方官员莅临学校,参加典礼。至此,南京高等师范学校正式成立。到1921年时,南高师的教师,已有102人,其中教授55人,外籍教授3人,教授占教师总数的56.8%,教师中曾在中国国内外留学的有30多人。其中有许多长期从事师范教育的知名教授,如陶行知、陈鹤琴、陈中凡、徐则陵(养秋)、张士一等。

1920年4月7日,郭秉文校长在南高师校务会议上提出,就南高师校址及南洋劝业会旧址建立一所国立大学的议案,得到与会者一致赞同。随即着手筹备。12月7日,国务会议通过,在南京建立国立东南大学。12月15日,东南大学筹备处正式成立。1921年8月24日至26日东南大学、南高师同时招生,东南大学招收新生130人,南高师招收新生119人。1922年南高师停止招生,其最后一批学生17人,于1926年毕业。

东南大学教育科是在南高师的教育专修科、体育专修科的基础上组建而成的,始设教育、心理、体育三系,1924年增设乡村教育系,以训练研究人才,培养师资及教育行政人员为宗旨,学制四年。教育科主任先为陶行知,1923年后由徐则陵(养秋)继任;教育系主任由徐则陵兼任;心理系主任系陆志韦教授;体育系主任系美籍教授饶冰士。全科教师34人,其中曾获中国国内外博、硕士学位的有13人,本国教授17人,外籍教授2人,师资力量十分雄厚。知名教授有徐则陵、陈鹤琴、陶行知、陆志韦、郑宗海、孟宪承等。1925年1月至1927年4月,东南大学在北洋政府的命令下,曾三易校长,引发了风潮,持续三年之久。最终因正局动乱,被迫停办。1927年5月16日,国民政府教育行政委员会派员来校接收。 

国立中央大学

1. 国立中央大学的创建

1927年4月,国民政府定都南京。6月9日,教育行政委员会仿法国教育制度,颁行大学区制,江苏、浙江两省先试行。以国立东南大学为基础,将江苏的河海工科大学、政法大学、医科大学、南京工业专门学校、南京农业学校、苏州工业专科学校和上海商科大学、上海商业专门学校等九所高校与主持江苏省教育行政之教育厅合组成国立第四中山大学。8月,奉中山大学区行政院令,省立第四师范附设的艺术专修科,归入国立第四中山大学教育学院(原国立东南大学教育科)。教育学院设教育学系、师资科及附设教育各专科(体育专修科、艺术专修科,军事教育科),院长为郑宗海。

1928年2月10日,国民政府大学院大学委员会议决,将国立第四中山大学改名国立江苏大学,并兼负江苏教育行政职能。更名江苏大学后,受到全校师生普遍反对,引起罢课等风潮。5月16日,依照大学院大学委员会议决,将江苏大学改称为国立中央大学,仍兼负教育行政职能。

1928年10月23日,国民政府令改大学院为教育部。1929年7月5日,教育部令,停止“大学区制”,中央大学区限于年底停止。自此,中央大学为纯学术机关,不兼负教育行政职能。 

2. 抗日救国运动中的解散与整顿

1931年底,中大校长朱家骅引咎辞职。1932年,中大数次发生更易校长遭到学生强烈反对甚至驱逐校长的风波;同时,由于政府拖欠学校教工三个多月工资,引起教工强烈不满,中大教师组织“中大经费独立运动委员会”,向教育部索付欠薪。上述这些事件触怒了当时任教育部长的朱家骅,在国民党中央的支持下,于同年6月底,训令中央大学暂行解散,学生全部离校,听候甄别。7月2日教育部派接收委员4人到校接收。6日成立中央大学整理委员会,整理校务。8月26日国民党政府任命罗家伦为中大校长。9月10日中大举行甄别学生考试,开除学生19名。10月11日,中大学生全部返校上课。 

3. 重建中大后的教育学院

罗家伦就任中大校长后,就宣布他的治校方针是“安定、充实、发展”。他认定这三个目标去开展各项工作,使中大在国难深重之际有所发展。

根据中大整理委员会议决,将教育学院的教育原理、教育心理、教育行政、教育社会4个系改并为教育学系。自1933年起另设师资专修科,凡各学院毕业学生有志中等学校教员者,得在教育学系肄业一年,修习特定科目后,由学校给予证明。原有艺术教育科、艺术专修科改并为艺术科。体育专修科并入体育科。卫生教育专修科改为卫生教育科,学制由二年改为四年。理学院心理系与教育学院、教育心理系合并为心理学系,隶属教育学院。

1933年3月,校务会议议决:彻底修建中央大学最旧之建筑南高院,为教育学院加建教室及实验室;同年6月,又经校务会议决定,改建梅庵,为教育学院艺术科音乐组教学用。1934年2月25日,校务会议议决,核准教育学院试办教育实验所。5月,开办中等学校理科教员暑期讲习班。1936年6月,教育学院教育实验所主持中学英语测验结束,历时4年,遍及10余省。接着,又开始研究高中数理化测试问题。有专任教授、副教授21人,兼任7人;专任讲师9人,兼任3人;助教20人,合计教员60人。此外,教育学院附属幼稚园、小学、中学实验学校也有了扩充,有教员76人,助教4人。 

4. 抗战期间西迁重庆后的师范学院

1937年的芦沟桥事变和淞沪战争爆发后,战火逼近南京,中央大学连续四次遭敌机轰炸,学校损失惨重。为此,中大决定西迁重庆,附属实验学校迁安徽屯溪。同年12月1日,中大在重庆沙坪坝新址开学。此时,教育学院设有教育学系、心理学系、体育科、卫生教育科、艺术科。

1938年8月,奉教育部令,中央大学教育学院改为师范学院。附属学校由安徽屯溪迁至贵阳。至1941年8月师范学院接受重庆青木关第十四中学为中大附中,原附属实验学校归贵阳。

教育学院更名为师范学院后,除保留原教育学院系科外,增设国文、英语、史地、数学、理化、体育和公民训育7个系。 1939年5月,教育部长陈立夫视察中大,提出要师范学院筹建童子军专修科。至8月,师范学院已设有10个系、3个专修科。即:教育、公民训育、国文、英语、史地、数学、理化、博物、体育、艺术等系以及体育、史地、童子军等专修科。原心理学系改属理学院。 1944年9月。师范学院研究所,除原有心理学部外,增设教育学部。1945年7月14日,增设艺术学部。

1945年8月1日,为了在课程开设和师资上,节省人力、物力,经校行政会议通过,对师范学院一部分系科进行改并。公民训育系并入教育系;童子军专修科并入体育系;国文系并入文学院中国文学系;英语系并入文学院外国语文系;史地系分别并入文学院历史、地理系;数学系并入理学院数学系;理化系分别并入理学院物理、化学系;博物系分别并入理学院生物、博物系。至此,师范学院只保留教育、艺术、体育三系和附设体育专修科,此一体制一直延续到复员南京后。

师范学院从1938年至1945年,共四届毕业生,输送中等教育人才约500人,高级研究人才(研究生)10人,为教育事业作出了贡献。 自1937年至1945年,中央大学西迁重庆后,在办学条件,生活条件十分艰难的情况下,仍然坚持教学科研,在学科设置,师资队伍及学校规模等方面都有了较快的的发展。 

5. 抗战胜利复员南京后的师范学院

1946年11月1日,中央大学复员就绪,开学上课。师范学院设3个系、1个专修科。教育学系主任徐则陵(养秋);体育系主任江良规;艺术系主任吕斯百,分绘画、音乐组;体育专修科主任由江良规兼任;师范学院院长为罗廷光(炳之)。师范学院各系,除体育系在体育馆,艺术系的音乐组在梅庵外,其余各教研室、教室、绘画室等均在南高院。共有学生377人;教师82人,其中教授32人,副教授12人,讲师12人,助教23人,兼任教授3人。

1947年3月,奉教育部令,师范学院设置管训部。聘教育系教授赵冕为主任。但因管训部之具体办法教育部迄未颁布,遂先成立师范生指导委员会,代替管训部之组织。同年,师范学院院长罗廷光(炳之)辞职,由徐养秋(则陵)继任。 

金陵女子文理学院

1911年冬至1912年初,美国8个传教会在上海聚集一堂,制定在长江流域开办一所女子大学的计划,并向在这个地区工作的传教士发出倡议。1913年夏,由美国北长老会,北浸礼会,南、北卫理公会,基督会等各选3人,组成校董会,是年11月13日,校董会公推北长老会代表德本康夫人为扬子江流域妇女联合大学校长。1914年11月教会的管理董事会正式通过以金陵女子大学名称代替扬子江流域妇女联合大学名称。

1930年12月,金女大立案照准后,改名为金陵女子文理学院。抗日战争爆发后,分散在上海、武汉、成都三地办学。1938年1月集中迁至四川成都华西坝。1939年添设家政系。抗战胜利后,于1946年9月在南京原址招生开学。至1950年,全校设系科为:中文系、外文系、社会学及社会工作系、历史系、音乐系、体育系(体育专修科)、生物系、化学系、家政系(1951年初改为儿童福利系)、地理系、托儿工作专修科、医预科、护预科。在校生达223人。金女院累计毕业生达994人。 

南京大学师范学院

1949年4月23日,南京解放。5月7日,南京市军事管制委员会通知,中央大学由中国人民解放军接管,赵卓任军代表。8月8日,南京市军管会文化教育委员会通知,国立中央大学改名为国立南京大学。8月12日,国立南京大学校务委员会成立。

南京大学校务委员会成立后,任命陈鹤琴为师范学院院长。师范学院设教育学系、艺术学系(绘画组音乐组)、体育学系(含体育专修科)。有附属中学、四牌楼附小、丁家桥附小。师院在校生有326人。另有志愿生281人,合计607人、师范学院教职工79人(教员57人,职员7人,工友15人)。

在这期间,华东地区高校进行局部调整。1949年10月,上海市立师范专科学校、上海市立体育师范专科学校、国立幼稚师范专科学校三校学生共300人并入南京大学师范学院有关系科。1950年9月,安徽大学艺术组并入师范学院有关系科。1950年10月,接华东军政委员会教育部通知,校名去 “国立”两字而径称“南京大学”。

至1952年6月,南京大学设文法、师、理、工、农6个学院,共37个系。其中师范学院为5个系2个专修科,即:教育学系、幼稚教育学系、美术学系、音乐学系、体育学系、体育专修科、地理专修科。各学系毕业年限为四年,各专修科毕业年限为二年。 

公立金陵大学诞生

1951年5月3日,华东军政委员会批准金大与金女院两校合并筹委会委员名单。1951年6月8日,华东教育部批准两校合并筹委会关于系科调整及招生计划。在两校合并后,仍设文、理、农三院共23个系、6个专修科、2个部。1951年8月6日,华东教育部批准金大与金女院合并方案,合并后仍名金陵大学。文学院设在原金女院校址,称金大宁部(宁海路);理、农学院设在原金大校址,称金大津部(天津路)。9月15日,华东教育部批准新的公立金陵大学由李方训,吴贻芳、戈福鼎、樊庆笙、陈中凡、陈纳逊、高觉敷以及其他教师、学生代表共13人组成校务委员会。李方训、吴贻芳为正副主任委员。两校合并后,教职工为397人,在校学生为716人。公立金陵大学至1952年6月院系调整后结束。 

南京师范学院的建立

南京师范学院初建以原金陵女子文理学院校产为基础,拥有土地191亩,校舍建筑面积中教学、办公用房为9448平方米,学生宿舍5837平方米,教职工生活用房5616平方米。实验室4个,仪器700余件。图书馆藏书及资料11.7万余册。到1956年,教学、办公用房增加8519平方米,师生生活用房增加1211平方米,另建保建所、琴房、解剖室、温室、洗衣房和浴室。图书馆藏书及资料25万余册。

1955年,根据中央教育部指示,为集中领导力量办好几个系科和文理分科的原则,南京师院与江苏师院相关系科进行调整。江苏师院的中文、生物、地理、美术系科并入南京师院,南京师院的数学、物理系科并入江苏师院。调整后,南京师院设中文、教育、幼教、地理、化学、生物、美术、音乐等八个系,中文、地理、生物、美术、音乐等五个专修科,并开办高师函授教育。 

改革中继续发展

1960年,南京师院根据中央关于高等师范学校必须成为教育革命的学校、文化科学知识质量要迅速赶上综合性大学水平的指示,在课程设置、教学方法等方面进行教学改革。这一时期,教学和科研工作取得了一定的进步,在校学生数由1956年的2015人增至4396人,函授生达3000人,还创办了多科性业余大学招生842人,举办了农业高中师训班等。

1965年,在句容设立南京师院分部,中文、政教、生物三系200多名学生在句容分部进行半耕半读。

1969年12月,经江苏省革委会教卫办决定,江苏教育学院及江苏函授大学部分系科并入南师。南师的音乐、美术两系于1969年11月并入江苏省革命文艺学校(原南京艺术学院),1972年,两系又重新归属于南京师范学院,1976年,南京体院部分教职员调入南师体训组,不久与公体室合并建立体育系。

1972年,学校恢复招生。从1972年至1976年的五年中,共招收五届工农兵学员3755人,学制为三年,为江苏省中等学校培养了一批师资。

1981年11月,经国务院批准,学校成为全国首批博士、硕士学位授予单位。

1984年,南京师范学院改名南京师范大学,简称南师大。

1996年,进入国家“211工程”高校行列。 

2006年,入选国家大学生文化素质教育基地。 

2012年5月,被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。11月,入选国家首批卓越法律人才教育培养基地。 

2014年,南京师范大学入选教育部卓越教师培养计划和教育部来华留学示范基地。

2015年8月,南京师范大学成为省部共建高校,由江苏省人民政府与中华人民共和国教育部共建

2017年5月,南京师范大学、四川大学、苏州大学、天津外国语大学和西北师范大学等5所高校成立了“中国符号学基地联盟”。 

2017年9月,南京师范大学入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校名单。 

2019年8月,被教育部评为全国创新创业典型经验高校。 

截止2019年3月,学校共有在职教职工3120人,专任教师1939人,专任教师中正高级职称598人,副高级职称707人;中国科学院院士1名,国家级有突出贡献专家9名,“百千万人才工程”国家级人选9名,教育部创新团队1个、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7名,教育部青年长江学者1名,国家杰出青年科学基金获得者6名,国家优秀青年科学基金获得者5名,国家“万人计划”人选9人,国家级教学名师4人,国务院学科评议组成员5人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人,科技部创新人才推进计划领军人才3人,全国高校辅导员年度人物1人,国家级教学团队4个,首批“全国高校黄大年式教师团队”1个。 

中国科学院院士:李吉均(兼职) 

国家级有突出贡献专家:周开亚、鲁洁、杨光、何永康、陈凌孚、王永贵 

“百千万人才工程”国家级人选:宋永忠、田立新、闾国年、刘昌、夏锦文、计翔、郑洪波、王永贵、杨光 

教育部创新团队:东亚季风区重大环境事件&气候突变过程与现代环境生态效应 (主持人:汪永进) 

长江学者特聘教授:汪永进、郑洪波、杨光、谭桂林 

国家杰出青年科学基金获得者(名单不全):汪永进、郑洪波、蔡祖聪、杨光 

国家教学名师:朱晓进、董志翘、汤国安 

团队名称

带头人

获评时间

国家文科基地教学团队

朱晓进

2007

地理信息系统教学团队

汤国安

2008

现代自然地理学教学团队

王 建

2009

理论法学(课程群)教学团队

夏锦文

2010 

截至2020年3月,南京师范大学设有二级学院28个,开办本科专业99个,涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类。 

学院名称

专业名称

学制

强化培养学院

文科强化班

4

理工科强化班

4

金陵女子学院

英语

4

会计学

4

财务管理

4

劳动与社会保障

4

食品科学与工程

4

教育科学学院(田家炳教育书院)

教育学

4

小学教育(师范)

4

学前教育(师范)

4

教育技术学

4

地理科学学院

自然地理与资源环境

4

人文地理与城乡规划

4

地理信息科学

4

测绘工程

4

旅游管理

4

公共管理学院

哲学

4

公共管理类(含公共事业管理、行政管理)

4

马克思主义学院

思想政治教育

4

国际文化教育学院

汉语国际教育

4

教师教育学院

汉语言文学(师范)

4

历史学(师范)

4

思想政治教育(师范)

4

英语(师范)

4

数学与应用数学(师范)

4

计算机科学与技术(师范)

4

物理学(师范)

4

化学(师范)

4

生物科学(师范)

4

地理科学(师范)

4

商学院

国际经济与贸易

4

工商管理

4

经济学

4

金融学

4

人力资源管理

4

管理科学

4

法学院

法学

4

社会发展学院

历史学

4

文化产业管理

4

文物与博物馆学

4

社会学类(含社会学、社会工作)

4

外国语学院

翻译英语

5

英语(英+X语种)

5

法语(法英双语)

5

德语(德英双语)

5

俄语(俄英双语)

5

西班牙语(西英双语)

5

意大利语(意英双语)

5

朝鲜语(朝英双语)

5

日语(日英双语)

5

文学院(国家文科基地)

汉语言文学(基地班)

4

汉语言文学

4

汉语言

4

古典文献学

4

秘书学

4

播音与主持艺术

4

新闻与传播学院

新闻学

4

广播电视学

4

广播电视编导

4

广告学

4

网络与新媒体

4

摄影(新闻摄影)

4

心理学院

应用心理学

4

生命科学学院(国家理科基地)

生物科学(基地班)

4

生物工程

4

生物技术

4

数学科学学院

数学与应用数学(基地班)

4

信息与计算科学

4

统计学

4

金融数学

4

物理科学与技术学院

通信工程

4

物理学类(含物理学、应用物理学)

4

电子信息工程

4

化学与材料科学学院

化学类(含应用化学、化学)

4

能源与机械工程学院

能源与动力工程

4

能源与环境系统工程

4

机械工程

4

建筑环境与能源应用工程

4

电气与自动化工程学院

电气工程及其自动化

4

自动化

4

电气工程及其自动化(中英合作办学)

3+1

计算机科学与技术学院

计算机科学与技术

4

软件工程

4

信息管理与信息系统

4

环境学院

环境科学与工程类(含环境工程、环境科学)

4

海洋科学与工程学院

海洋资源与环境

4

海洋资源开发技术

4

食品与制药工程学院

食品科学与工程

4

生物工程(制药工程)

4

体育科学学院

体育教育

4

社会体育指导与管理

4

音乐学院

音乐学(器乐)

4

音乐学(声乐)

4

舞蹈学

4

美术学院

美术学

4

中国画

4

动画

4

视觉传达设计

4

环境设计

4

产品设计

4

学科概况

世界一流学科建设学科:地理学 

国家重点学科:马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学 

国家重点(培育)学科:法学理论、课程与教学论、人文地理学 

博士后科研流动站:管理科学与工程、考古学、政治学、教育学、中国语言文学、地理学、数学、统计学、生物学、生态学、法学、心理学、马克思主义理论、外国语言文学、美术学、设计学、体育学、物理学、哲学、中国史、化学、音乐与舞蹈学 

博士学位授权一级学科:法学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、数学、地理学、生物学、哲学、心理学、体育学、外国语言文学、物理学、化学、管理科学与工程、考古学、中国史、生态学、统计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学 

硕士学位授权一级学科:法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、光学工程、电子科学与技术、水产、管理科学与工程、公共管理、哲学、应用经济学、社会学、动力工程与工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、测绘科学与技术、环境科学与工程、食品科学与工程、考古学、中国史、世界史、生态学、统计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学 

博士专业学位:教育博士 

硕士专业学位(部分):金融硕士、法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、文物与博物馆硕士、工程硕士、农业推广硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士 

学科排名

2012年,在教育部第三轮学科整体水平评估中,根据学位中心公布的评估结果,该校参评的27个一级学科中,共有7个学科的排名进入全国前十,包括:教育学、马克思主义理论、地理学、外国语言文学、戏剧与影视学、心理学、美术学,其中教育学位列全国第三。排名前30%的有12个学科,其中排名前5%的1个:马克思主义理论;排名5%-10%的2个:教育学、外国语言文学;排名10%-20%的4个:地理学、美术学、中国语言文学、法学;排名20%-30%的5个:心理学、体育学、设计学、生物学、数学。从排名前30%的学科数量这一指标来看,该校位列南京大学、东南大学之后,居全省高校第三位,居全省省属高校首位。此外,该校还有3个学科跻身ESI全球前1%。

2017年12月28日,教育部公布全国第四轮学科评估结果,南京师范大学6个学科跻身A类学科,其中教育学、马克思主义理论获评A级学科,地理学、中国语言文学、外国语言文学、美术学获评为A-级学科,A类学科总数位列全国第34位。 

2016年7月14日更新数据显示,学校进入ESI全球前1%的学科总数达到7个,分别为化学、工程学、植物学与动物学、农业科学、材料科学、地球科学、环境学与生态学。  2020年3月ESI最新数据显示,南京师范大学数学学科首次进入ESI全球前1%。  至此,南京师范大学进入ESI全球前1%学科数量增加到8个

国家级特色专业:汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学 

教育部卓越教师培养计划改革项目:“地方高师本硕贯通教师教育模式探索”、“鹤琴之旅——研究型幼儿园教师培养” 

国家级人才培养模式创新实验区:中文拔尖人才培养模式创新实验区、地理信息系统专业人才培养模式创新实验区、法学人才培养模式创新实验区 

教育部专业综合改革试点项目:法学、动画 

国家文科基础学科人才培养和科学研究基地:中文学 

国家理科基础科学研究和教学人才培养基地:生物学 

国家实验教学示范中心:地理科学实验教学中心 

国家级虚拟仿真实验教学中心:地理环境虚拟仿真实验教学中心 

国家精品课程:中国现当代文学史、现代自然地理学、地理信息系统、心理学史、古代汉语、高等几何、遥感地学分析、教育社会学、视觉文化与媒介素养、大学英语、民事诉讼法、儿童心理咨询与治疗、地图学 

国家级精品视频公开课:自然地理与人类环境、先秦诸子精华、西方伦理思想漫谈、地理信息与人类生活、中国家训思想精华、生活中的公共行政、自我探索与职业发展、儿童艺术与儿童成长 

国家级精品资源共享课(部分):高等几何、地理信息系统、现代自然地理学、儿童心理咨询与治疗、古代汉语、中国现当代文学史、心理学史、遥感地学分析、视觉文化与媒介素养、大学英语、地图学、民事诉讼法学 

截至2015年11月,南京师范大学在美国北卡罗莱纳州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨斯大区建有3所孔子学院。与11所海外大学举办中外合作办学项目,学生海外学习计划学校49所。与世界上33个国家和地区的184所大学建立了校际交流关系,聘请外国专家400余人,其中长期专家56人。有来自123个国家和地区的留学生1800余人。 

   

 

   

 

截至2015年11月,南京师范大学拥有国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、公安部重点实验室、国家体育总局体育社会科学研究基地和体育文化研究基地、全国妇联妇女与性别研究与培训基地、江苏省国家重点实验室培育建设点各1个。

南京师范大学坚持协同创新,主动为经济建设和社会发展作贡献。拥有江苏高校协同创新中心4个,江苏省哲学社会科学重点研究基地3个,江苏新型高端智库1个,江苏省决策咨询研究基地3个,江苏省委宣传部省级重点研究基地2个,江苏高校哲学社会科学重点研究基地6个(含培育点1个)、江苏省非物质文化遗产研究基地1个、江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究基地1个;江苏省国家重点实验室建设培育点1个、江苏省重点实验室11个、工程研究中心6个,江苏省工程实验室6个,江苏省渔业重点实验室2个,江苏省科技公共技术服务平台2个。依托优势学科和重点研究机构,并通过在地方建设一批卓有成效的产学研合作平台,促进了科技成果转化和文化创意产业发展,形成了一批富有自身特色的产学研合作领域。鼓励教师开展应用对策研究,积极发挥“智囊团”和“思想库”作用。 

教育部重点实验室:虚拟地理环境教育部重点实验室

教育部人文社会科学重点研究基地:道德教育研究所 

2019年度省部共建协同创新中心:立德树人省部共建协同创新中心 

国家地方联合工程研究中心:江苏省医药功能材料国家地方联合工程研究中心 

全国妇联研究基地:全国妇女/性别研究与培训基地 

国家体育总局研究基地:国家体育总局体育文化研究基地、体育社会科学研究中心 

江苏省国家重点实验室建设培育点:地理环境演化模拟重点实验室 

江苏省重点实验室:江苏省光电技术重点实验室、江苏省地理信息科学重点实验室、江苏省分子医学生物技术重点实验室、江苏省生物多样性与生物技术重点实验室、江苏省环境演变与生态建设重点实验室、江苏省生物功能材料重点实验室、江苏省大规模复杂系统数值模拟重点实验室、江苏省微生物与功能基因组学重点实验室、江苏省医药超分子材料及应用重点实验室、江苏省新型动力电池重点实验室、江苏省三维打印装备与制造重点实验室 

江苏省工程实验室:江苏省智能信息技术与软件工程实验室、江苏省水土环境生态修复工程实验室、江苏省电气装备电磁兼容工程实验室、江苏省能源系统过程转化与减排技术工程实验室、江苏省先进通信声频技术工程实验室 

江苏省工程研究中心:江苏省信息安全保密技术工程研究中心、江苏省生物医药功能材料工程研究中心、江苏省海洋综合开发与生态建设工程中心、江苏省微生物资源产业化工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心 

江苏省渔业重点实验室:江苏省水生甲壳动物病害重点实验室、江苏省水产生物饵料重点实验室 

江苏省社科类研究基地:江苏法治发展研究院、创新经济研究院、江苏省老年学研究基地、语言信息科技研究中心、马克思主义研究院、教育社会学研究中心、司法现代化研究中心、江苏城乡一体化研究基地、江苏民营经济研究基地、江苏省学生体质健康促进研究中心、江苏艺术强省建设研究基地   

研究概况

自然科学研究

南京师范大学1992年科研经费投入比1985年增长2.6倍,应用科研项目比重由1985年的44%上升到67%。承担了国家863计划、“八五”国家科技攻关计划、攀登计划、火炬计划等高新技术研究项目。通过科研成果鉴定113项,获国家专利18项,公开出版专著800部,发表论文近7000篇,其中在国际学术刊物上发表120多篇,科研成果获国家和省级政府部门奖91项。 

在2013年国家自然科学基金委员会集中受理期间,该校共申报218项,其中65项获立项资助,包括重点项目2项、面上项目30项、青年科学基金项目33项,立项总经费3544.5万元。

 

社会科学研究

2015年,学校共获得各类国家社会科学基金项目36项,立项数位居全省第二,重大重点项目立项数居全省首位。在国家社科基金重大项目(第二批)立项名单中,该校获批5项,居全国第七。 

   

 

馆藏资源

南京师范大学图书馆是1952年在原金陵女子文理学院图书馆的基础上,调集前南京大学师范学院、金陵大学等单位所藏书刊资料组建而成。全馆形成了三区七馆的分布格局:随园校区随园图书馆(文学图书馆)和华夏图书馆(教育图书馆);紫金校区紫金图书馆(工科图书馆);仙林校区敬文图书馆(总馆)、社科图书馆(含密集书库)、数理化图书馆和生地图书馆。

敬文图书馆(总馆):敬文图书馆得益于香港朱敬文教育基金会捐助,并以已故教育实业家朱敬文先生名字命名。文献收藏的重点是为教学服务的文理科中外文书刊、工具书,社科和理科中文样本图书、教学参考书和本校教师著作等。

随园图书馆(文学图书馆):随园图书馆主要为本科生、研究生及教师提供所需的中外文书刊,收藏的重点以文史为主,有古籍、工具书、文科期刊样本、文革前及民国期间出版的文献、本校博硕士学位论文等。

华夏图书馆(教育图书馆):华夏图书馆原为金陵女子文理学院图书馆。1988年5月得益于香港华夏教育基金会捐助,建成中国国内第一所面向全国基础教育、师范教育的专业图书馆。主要收藏中文人文样本图书、港台版图书等,是江苏省高校文献信息保障系统教育学文献中心。

紫金图书馆(工科图书馆):馆藏以工科为主,同时藏有《中国国家标准》、《中国专利文献》等文献资料。江苏省高校文献信息保障系统文理科中文图书采编中心设在该馆。

生地图书馆:生地图书馆主要收藏生物、地理类中外文书刊资料约4万册。

社科图书馆(含密集书库):社科图书馆面向公共管理学院、商学院和法学院提供学科专业服务。有社会科学研究型文献约5万册。密集书库主要收藏用频较低的中外文书刊50万册。

数理化图书馆:数理化图书馆位面向数学科学学院、物理科学学院、化学科学学院和计算机科学学院提供学科专业服务。有理学研究型文献约6万册。 

学术期刊

在南京大学中国社会科学研究评价中心编制的《中文社会科学引文索引》中,该刊一直是中文社会科学引文数据库(CSSCI)来源期刊,其论文每年的被引频次在全国高校社会科学综合性学报中均排在20名以内。在江苏省新闻出版局举办的优秀期刊评比中,该刊连续获得社科类十佳期刊、优秀期刊的称号。在全国高等学校文科学报研究会举行的近三届优秀社会科学学报的评选中,分别获得了全国高校“双十佳”、“三十佳”学报和“全国社科学报名刊”荣誉称号。

该刊是国家科委确定的重要自然科学学术期刊、国家科委组建的国家级外向性文献数据库--中国科学技术期刊文摘(CSTA)第一批收录的大学自然科学学报,也是清华大学出版社出版的《中国科技期刊(光盘版)》最早的成员期刊之一。收录该刊的中国国内外重要检索系统(数据库)主要有:美国数学评论、美国化学文摘、美国生物学文摘、俄罗斯化学文摘、日本科学技术文献速报、中国数学文摘、中国光学与应用光学文摘、中国物理文摘、中国化学化工文摘、中国生物学文摘、中国无机分析化学文摘、中国地理科学文摘、中国学术期刊(光盘版)、国家科技信息研究所万方数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库、中国科技期刊精品数据库等。

据中国科技信息研究所每年公布的《中国科技期刊引证报告》显示,该刊2002—2005年的影响因子分别为0.025、0.0563、0.115、0.204;的被引频次分别为10、10、20、22、61。

已被国家科技信息研究所万方数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国期刊全文数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、俄罗斯文摘杂志、美国化学文摘、英国科学文摘、美国剑桥科学文摘、电子科技文摘、中国数学文摘等数据库或文摘刊物收录。 

校训

正德厚生 笃学敏行

正德的解释为:端正、德行。在一个人或一个企业的各种品行之中,德性是第一位的,是最不可缺少的。德行在一个人或企业占有首席的重要位置。好的品德不仅是社会的良心,而且是国家的原动力,因为世界是被德性统治的。

《左传》对“厚生”的解释是这样的:“薄征强,轻赋税,不夺农时,令民生,计厚,衣食丰足”。对厚生涵义的理解为人生的目的不光是为了自己活着,而是要用自己的智能和能力来帮助他人和社会,这样不但有益于别人,自己的生命也因之而更加丰满。

“笃”的涵义就是敦厚、诚实、忠信的意思。因此,古人一般将“笃”字与做人联系在一起,如“笃志”、“笃信”、“笃行”等等。为人要有人品,治学也要有品格,这就是“笃学”,究其意就是老老实实、认认真真的做学问。

孔子的《论语》中曾多次出现敏和行二字。例如:“君子讷于言而敏于行”,“敏于事而慎于言”,“先行其言而后从之”。“君子耻其言而过其行”。“敏”即敏捷,“行”同于我们今天所说的"实践"。所谓“敏行”即勇于实践,快捷,抢抓机遇,善抓机遇。 

传统精髓

“严谨朴实”——学术品格

“以人为本”——厚生传统

“团结奋进”——拼搏意识

“追求卓越”——创新精神

“严谨、朴实、奋发、奉献”——校风 

校歌

《南京师范大学校歌》

扬子滔滔,钟山巍巍,壮我心胸!

三江创业,校史峥嵘,薪火相继,前景恢宏!

严谨朴实,唯真理是从,奋发奉献,青春永无穷!

扬子滔滔,钟山巍巍,壮我心胸!

培育英才,师范光荣,振兴中华,道远任重!

展翅翱翱,向万里碧空,桃李芬芳,清誉满寰中! 

校名

校徽

校旗

职务

姓名

党委书记

胡敏强

党委副书记、校长

陈国祥

党委副书记、副校长

李久生 

党委常委、副书记

尚洪波

党委常委、副校长

孙友莲

党委常委、纪委书记

徐卫明

副校长

田立新、张连  、朱晓进、缪建东、张序余

总会计师

任雷鸣

参考资料: 

姓名

职务&负责内容

任期

李瑞清

两江优级师范学堂监督兼长教育

1905-

江谦

南京高等师范学校校长兼长教育

1914-

陶行知

南京高等师范学校教育专修科、国立东南大学教育科主任

1917-1923

徐养秋

国立东南大学教育科主任

1923-1927

郑宗海

第四中山大学、江苏大学、中央大学教育学院院长

1927-1928

韦悫

中央大学教育学院院长

1928-1929

孟宪承

中央大学教育学院院长

1930-1931

程其保

中央大学教育学院院长

1931-1932

黄建中

中央大学教育学院院长

1932-1933

艾伟

中央大学教育学院院长

1933-1934

常导之

中央大学教育学院院长

1935-1936

艾伟

中央大学教育学院院长

1937-1938

邵鹤亭

中央大学教育学院院长

1938-1939

孙本文

中央大学教育学院院长、师范学院院长

1939-1946

罗炳之

中央大学师范学院院长

1946-1947

徐养秋

中央大学师范学院院长

1947-1949

陈鹤琴

中央大学师范学院院长、南京大学师范学院院长

1949-1952

南京师范学院

陈鹤琴

院长

1952年11月—1963年

华诚一

院长

1963年—1978年5月

杨巩

院长

1978年5月—1983年8月

归鸿

院长

1983年11月—1984年2月

南京师范大学

归鸿

校长

1984年2月—1991年6月

谈凤梁

校长

1991年6月—1996年7月

公丕祥

校长

1996年7月—2002年4月

宋永忠

校长

2002年4月—2014年7月

胡敏强

校长

2014年7月—2017年7月

陈国祥

校长

2017年7月 — 

三江师范学堂

缪荃孙

总稽查

1902年5月—1907年4月

陈三立

总稽查

1904年12月—1905年

两江师范学堂

李瑞清

监督

1905年—1911年

南京高等师范学校

江谦

校长

1914年8月—1919年9月

郭秉文

校长

1919年9月—1923年7月

国立东南大学

郭秉文

校长

1923年7月—1925年

国立第四中山大学

张乃燕

校长

1927年6月—1928年2月

国立江苏大学

张乃燕

校长

1928年2月—1928年5月

国立中央大学

张乃燕

校长

1928年5月—1930年11月

朱家骅

校长

1930年11月—1931年

李四光

校长

1932年

罗家伦

校长

1932年8月—1941年8月

顾孟余

校长

1941年8月—1943年

蒋介石

校长

1943年—1944年

顾毓琇

校长

1944年—1945年

吴有训

校长

1945年—1947年

周鸿经

校长

1948年8月—1949年6月

国立南京大学

梁希

校务委员会主席

1949-1951

南京大学

潘菽

校长

1951-

汇文书院

福开森

院长

1888年—1896年

师图尔

院长

1896年—1907年

包文

院长

1907年—1910年

私立金陵大学

包文

校长

1910年—1927年

陈裕光

校长

1927年—1951年

李方训

校长

1951年—1952年

以上表格资料来源: 

姓名

经历

事迹

郭秉文

任教(南京高等师范学校教务主任)

中国近代教育家。1896 年毕业于上海清心书院。1908 年赴美国留学,获伍斯特大学理学士、哥伦比亚大学师范学院博士学位。1915 年起历任南京高等师范学校教务主任、校长和国立东南大学校长。主要著作:《The Chinese System of Public Education》。

江 谦

任教(南京高等师范学校校长)

中国近代知名教育家,中国现代教育事业的先驱之一。曾任南京高等师范学校校长。代表作:《绕音》、《南京高等师范学校校歌》(今《南京大学校歌》)。

李瑞清

任教

近代知名教育家、书法家、美术家。中国近现代教育的重要奠基人和改革者,中国现代美术教育的先驱,中国现代高等师范教育的开拓者。

陶行知

任教

中国历史上伟大的人民教育家。诗人。民主战士。

张大千

任教(中央大学艺术科教授)

二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师。

徐悲鸿

任教

中国现代美术事业的奠基者之一,杰出的画家和美术教育家。

陈之佛

任教

中国画家,工艺美术家。

吴宓

任教

中国比较文学研究奠基人,知名文学评论家,教育家,诗人,知名西洋文学家,国学研究大家。

陈鹤琴

任教

中国近现代教育家。1914年获得哥伦比亚大学师范学院教育学硕士学位。

陈邦杰

任教

世界知名苔藓植物学家,中国苔藓植物学研究的奠基人。教育家。1931年毕业于中央大学生物系。1939年获德国柏林大学理学博士学位。主要著作:《中国藓类植物属志》。李旭旦中国地理学家。1934年中央大学地理系毕业。1936年赴英国剑桥大学进修,获硕士学位。1939年回国后曾任中央大学地理系教授、系主任,南京大学地理系主任,南京师范学院地理系主任。

高觉敷

任教

中国现代心理学家、心理学史家。主要著作:《教育大辞典》、《心理学史讲义》、《心理学史》、《现代心理学》、《群众心理学》、《心理学名人传》、《教育心理学》、《精神分析引论新编》、《心之发展》、《格式塔心理学》、《西方近代心理学史》、《中国古代心理学思想研究》、《中国心理学史》、《高觉敷心理学论文选》、《西方心理学的新发展》。

罗炳之

任教

现代教育家。1931年获硕士学位后,应国立中央大学之聘返国任该校教育学院副教授,翌年升为教授,兼教育社会系主任及本校实验学校(包括附中、附小)校长。1933年改任湖北教育学院院长。

谢剑平

1982.1毕业于南京师范大学化学系

中国工程院院士、中国烟草总公司郑州烟草研究院院长

李剑阁

1981年12月毕业于南京师范大学数学系

中国国际金融公司(中金公司)董事长。原国务院发展研究中心副主任。

洪银兴

1976年1月毕业于南京师范学院外语系

经济学家,南京大学党委书记。经济学博士,商学院教授,博士生导师。1993年经国务院学位委员会评审获得博士研究生导师资格。

刘明康

外国语学院

中国银行业监督管理委员会主席、党委书记。1987年获得英国伦敦城市大学研究生院工商管理学硕士学位。2000年获得英国伦敦城市大学名誉博士学位。

张近东

1984年毕业于南京师范大学中文系

开创了“1200工程”、“3C模式”、“5315工程”、“3C+模式”、“旗舰店战略”、“后台战略”等系列经营管理创新模式,领导开发了全球领先的SAP/ERP系统。

叶千华

二十世纪八十年代在南师大中文系学习

著名诗人,历任中学教师,金陵书社出版公司特约编辑,徐特立教育研究所研究员,中国管理科学研究院研究员,《发现》杂志社理事、特约编审,江南诗友书社社长、总编辑,《中国当代诗人词家代表作大观》主编,中华诗词学会教育培训中心指导教师,等。

朱成山

南京师范大学世界政治经济与国际关系专业研究生班

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长,兼任侵华日军南京大屠杀史研究会常务副会长、南京日本历史教科书问题研究会会长、南京国际和平研究所所长,以及中国抗日战争史学会、日本史学会、台湾问题研究会等学会理事。南京市人大代表,曾获“全国爱国主义教育示范基地先进工作者”、省优秀党务工作者、“南京好市民”等荣誉。

孟非

1992年9月就读南京师范大学中文系专科函授班

江苏卫视知名主持人, 主持过节目《南京零距离》《绝对唱响》《名师高徒》《非诚勿扰》。1971年10月出生于重庆市。 后就读于南京一中、三中、七中、南京师范大学中文系汉语言文学专业、中共江苏省委党校哲学研究生专业。 2003年被评为“中国十大新锐主持人”、“中国百优电视节目主持人。2007、2008、2009年 主持江苏卫视《绝对唱响》、《名师高徒》, 2010年主持《非诚勿扰》收视率在全国同时间段获得第一,节目受到观众和网友的广泛关注。

彭佩云

金陵大学外文系1946级

第九届全国人大常委会副委员长,全国妇联名誉主席 

郑小瑛

金女大1947级

中国第一位女指挥家,曾任中央歌剧院首席指挥 

2019年8月5日,获评2019年度全国创新创业典型经验高校。 


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